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Jean-Michel PASSERAULT

Professeur des Universités

Université de Poitiers

Laboratoire CeRCA (UMR-CNRS 6234)

&

IRIAF (11 rue Archimède, 79000 Niort)

Bureau: 33(0)5 49 24 99 93

Mobile: 33(0)6 17 48 43 64

 

Equipe de recherche : Production Ecrite PREC

 

Thèmes de recherche :

Rôle de la mémoire de travail en production écrite - Conception de documents dans le domaine de la sécurité

Mots-clés (français/anglais) :

Production de textes, mémoire de travail, stratégies rédactionnelles
Writing, working memory, writing strategies


Principaux enseignements

Psychologie cognitive appliquée aux situations de travail, ergonomie, psychologie du risque. Enseignements dans les cursus suivants :

Master Ergonomie et Psychologie du Travail

Master Management des Risques Industriels et Environnementaux

Master Intégration des Personnes Handicapées et en Difficulté

Licence Protection Civile et Sécurité des Populations

DUT Hygiène Sécurité et Environnement

 

Responsabilités

Coordinateur Scientifique du Programme n° 11 du CPER « Apprentissages, Education, Cohésion Sociale » et de l’action « Ecrit » du Programme n°11 www.mshs.univ-poitiers.fr/cper

Président du Conseil Scientifique d’Orientation de Calyxis (Pôle d’Expertise du Risque) : www.calyxis.fr

Vice Président pour l’Université du Conseil d’Exploitation de l’Institut Francophone de Formation au Cinéma Animalier de Ménigoute : www.iffcam.net

Coordinateur du Pôle Universitaire de Niort


Publications récentes :

 

Chuy, M., Alamargot, D. & Passerault, J.M. (sous presse). Interference with prior knowledge while writing from sources: Effects of working memory capacity, Journal of Cognitive Psychology.

Olive, T, Passerault, J.M. (sous presse). Visuospatial dimension of writing, Written Communication.

Le Bigot, N., Passerault, J. M., & Olive, T. (2012). Visuospatial Processing in Memory for Word Location in Writing. Experimental psychology, 59(3), 138-146.

Beauvais, C., Olive, T., & Passerault, J.-M. (2011). Why are some texts good and others not? Relationship between text quality and management of the writing processes. Journal of Educational Psychology, 103, 415-428.

Le Bigot, N., Passerault, J.-M., & Olive, T. (2011). Implication of visuospatial and temporal information in memory for word location. Journal of Cognitive Psychology,23(4), 522-530.

Le Bigot, N., Passerault, J.-M., & Olive, T. (2010). Le souvenir de la localisation des mots d’un texte. L’Année Psychologique, 110, 321-346.

Olive, T., Passerault, J-M., Lebrave, J-L., & Le Bigot, N. (2010). La dimension visuo-spatiale de la production de textes : Approche de psychologie cognitive et de critique génétique. Langages, 117, 33-59.