Jean-Michel PASSERAULT
Professeur des Universités
Université de Poitiers
Laboratoire CeRCA (UMR-CNRS 6234)
&
IRIAF (11 rue Archimède, 79000 Niort)
Bureau: 33(0)5 49 24 99 93
Mobile: 33(0)6 17 48 43 64
Equipe de recherche : Production Ecrite PREC
Thèmes de recherche :
Rôle de la mémoire de travail en production écrite - Conception de documents dans le domaine de la sécurité
Mots-clés (français/anglais) :
Production de textes, mémoire de travail, stratégies rédactionnelles
Writing, working memory, writing strategies
Principaux enseignements
Psychologie cognitive appliquée aux situations de travail, ergonomie, psychologie du risque. Enseignements dans les cursus suivants :
Master Ergonomie et Psychologie du Travail
Master Management des Risques Industriels et Environnementaux
Master Intégration des Personnes Handicapées et en Difficulté
Licence Protection Civile et Sécurité des Populations
DUT Hygiène Sécurité et Environnement
Responsabilités
Coordinateur Scientifique du Programme n° 11 du CPER « Apprentissages, Education, Cohésion Sociale » et de l’action « Ecrit » du Programme n°11 www.mshs.univ-poitiers.fr/cper
Président du Conseil Scientifique d’Orientation de Calyxis (Pôle d’Expertise du Risque) : www.calyxis.fr
Vice Président pour l’Université du Conseil d’Exploitation de l’Institut Francophone de Formation au Cinéma Animalier de Ménigoute : www.iffcam.net
Coordinateur du Pôle Universitaire de Niort
Publications récentes :
Chuy, M., Alamargot, D. & Passerault, J.M. (sous presse). Interference with prior knowledge while writing from sources: Effects of working memory capacity, Journal of Cognitive Psychology.
Olive, T, Passerault, J.M. (sous presse). Visuospatial dimension of writing, Written Communication.
Le Bigot, N., Passerault, J. M., & Olive, T. (2012). Visuospatial Processing in Memory for Word Location in Writing. Experimental psychology, 59(3), 138-146.
Beauvais, C., Olive, T., & Passerault, J.-M. (2011). Why are some texts good and others not? Relationship between text quality and management of the writing processes. Journal of Educational Psychology, 103, 415-428.
Le Bigot, N., Passerault, J.-M., & Olive, T. (2011). Implication of visuospatial and temporal information in memory for word location. Journal of Cognitive Psychology,23(4), 522-530.
Le Bigot, N., Passerault, J.-M., & Olive, T. (2010). Le souvenir de la localisation des mots d’un texte. L’Année Psychologique, 110, 321-346.
Olive, T., Passerault, J-M., Lebrave, J-L., & Le Bigot, N. (2010). La dimension visuo-spatiale de la production de textes : Approche de psychologie cognitive et de critique génétique. Langages, 117, 33-59.